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容易考的高一议论文 该如何写高一语文议论文?

2021-10-16 23:18:49游泳
该如何写高一语文议论文?欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您!老穆有话说穆老师认为,议论文写作是一个体系,我们若想写好一篇议论文,就必须掌握这个“体系”中的每一个“环节”,只有这样,方能写出一篇优秀的议论文来
容易考的高一议论文 该如何写高一语文议论文?

该如何写高一语文议论文?

欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您!


老穆有话说

穆老师认为,议论文写作是一个体系,我们若想写好一篇议论文,就必须掌握这个“体系”中的每一个“环节”,只有这样,方能写出一篇优秀的议论文来。

穆老师发现,同学们在实际写作中,往往会犯一些错误,如:

【1】开篇冗长,不知所云;

【2】结构松散,不够完整;

【3】只写论据,不会分析;

【4】结尾无力,平淡无奇。

那么,我们如何才能写出一篇优秀的高中议论文呢?

穆老师结合教学实际及自身写作经验,为大家解析如下,感兴趣的同学可以接着往下看!

(一)我们在写议论文之前,必要要了解的一些基础知识。

穆老师认为,我们在写议论文之前,必须要先了解一下议论文的相关知识点,否则,难以写好议论文。

老穆之前曾问过一位高三学生,何谓议论文?他竟然支吾半天,说不出个所以然来。

由此可见,议论文基础知识对于写作的重要性。

【1】议论文概念理解(老穆原创图片)

【2】议论文之论点(老穆原创图片)

A、论点的形式要求

①明确、完整、鲜明,判断句、肯定句、陈述句;

②不可以是疑问句、反问句、比喻句、拟人句、词语或短语等;

B、论点分类

论点可以分为中心论点和分论点。

C、论点的常见句式

常见句式:……是……,……应该/应当/需要/能……

【3】议论文之论据(老穆原创图片)

A、事实论据

名人事例、现实现象、确凿数据、经过历史沉淀的虚构材料(神话、寓言、小说、民间故事)

B、道理论据

公认道理、名言警句、历史文献、俗语谚语、原理定理

【4】议论文之论证方法

A、举例论证(例证法)

用列举名人事例、现实现象、确凿数据等来证明论点的一种方法。

B、比喻论证(喻证法)

用比喻手法对论点进行证明的一种论证方法。

C、对比论证(正反对比论证)

用对比手法来证明论点的一种论证方法。(多为论点或论据之间的对比)

D、道理论证(引用论证)

通过引用名人名言、俗语谚语、历史文献及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明论点的一种论证方法。

(二)议论文拟标题方法

(以下“方法名称”中的“八字式”和“提炼改装式”是穆老师根据教学实际自己起的名称,需要同学们知晓。)

【1】八字式(老穆独家起名)

如《以和为贵,万物共荣》、《心有猛虎,细嗅蔷薇》、《善行如雨,润物无声》

【2】巧用修辞式

比喻:《扬诚信之风帆》

拟人:《让梦想在现实中起舞》

【3】各种引用式

诗词:《于无声处听惊雷》、《心有猛虎 细嗅蔷薇》

古文:《生于忧患 死于安乐》

【4】提炼改装式(老穆独家起名)

提炼章文式:《天阔江流,对月下酒》(根据林清玄书中的一句话改装而来)

原话:也要楚天阔,也要大江流,也要望不见前后,才能对月下酒

改装引用式:《近水楼台“贤”得月》(原句:近水楼台先得月)

高考议论文应急拟题方法(老穆原创)

(三)议论文开篇方法(老穆原创图片)

【1】优秀议论文开头特点及效果

特点:简洁(短小精炼)、明了(论点明确或密切相关)、技巧美(引名言、用典故等)

效果:让阅卷老师“一见而惊,不敢弃之”。

【2】议论文开头易犯错误(老穆原创图片)

观点偏激、引用错误、开篇套作、不知所云

【3】议论文最佳开头方法(老穆原创图片)

【4】老穆原创开头例举

放学路上,途经一瓷器店,被店内琳琅满目的瓷器所吸引,走进一瞧,有蓝白相间的碗,青红勾勒的碟,五彩争艳的瓶,金绿缠绕的杯,我在欣赏瓷器之精美的同时,更赞叹于古人的智慧。智慧在哪里?它不就潜藏在我们的日常生活中吗?······

【开篇方式】生——从现实生活入手

(四)议论文结构模式

A、是什么(类别、性质、内涵)

B、为什么(意义、作用、价值)

C、怎么办(方法、途径、方式)

【1】并列式

分论点1:忍让是一种品格(是什么)

分论点2:忍让是一种智慧(是什么)

分论点3:忍让是一种境界(是什么)

【2】递进式

形式一:写作思路

1、提出问题(是什么?)

2、分析问题(为什么?)

3、解决问题(怎么办?)

分论点1:忍让是一种品格(是什么)

分论点2:只有忍让,才能磨练人的意志(为什么)

分论点3:学会忍让,要求我们从小事练起。(怎么办)

形式二:写作思路

由浅入深

简单到复杂

低级到高级

具体到抽象

分论点1:发扬“忍让”精神,个人要起到表率作用。

分论点2:发扬“忍让”精神,集体要起到示范作用。

分论点3:发扬“忍让”精神,国家要起到宣扬作用。

【3】对照式(对比式)

两种不同事物之间的对比、同一事物不同方面之间的对比

分论点1:适度的忍让是一种品格

分论点2:适度的忍让是一种气度

分论点3:过度的忍让,则是一种懦弱 ,有碍于健康人格的塑造。

老穆原创例举——并列式分论点

分论点一:语言如花,增添情趣,丰富生活之内容

分论点二:语言如剑,力刺来敌,诠释生命之意义

分论点三:语言如火,不畏黑暗,传承文明之瑰宝

(五)议论文事实论据分析方法

【1】事实论据分析注意事项(老穆原创图片)

A、不能只是简单的事例堆砌

B、避免从论据直接跳到论点

C、论点与论据之间要有逻辑关系

【2】反向条件分析法

【3】因果分析法

【4】对比分析法

【5】归纳分析法

老穆原创例举——因果分析法

磨难,让信念更坚,让成功更易。【分论点】

因战乱,梁思成夫妇不得不转居李庄,他白天四处奔忙,晚上熬夜制图,因脊柱有伤,不得不穿上“钢背心”,下巴顶着花瓶勉强作画,这才完成了一代巨作《中国建筑史》。【内容概要】

梁思成为什么能够在艰苦的环境中凭借衰弱之身躯完成《中国建筑史》呢?【抛出问题,为什么?】就是因为他有着坚定不移的信念,顽强不屈的斗志,不屈服命运的打压,敢于在“荆棘遍野”中探求光明大道。【分析原因,是因为……】功夫不负有心人,最终,他战胜了磨难,谱写出中国建筑史上壮丽的诗篇。

(六)议论文素材积累方法(老穆原创方法)

【1】读透一本书;

作品作者、创作背景

艺术成就、名言警句

写作手法、作品人物

【2】掌握两个物

具体之物:比如青花瓷、碗筷

抽象之物:京剧、黄梅戏

【3】精通三个人

个人信息、生平事迹

兴趣爱好、个人成就

性格特点、名言警句

【4】了解四个时事热点

【5】学会自圆其说

思考多角度、立意多角度语言会表述、联想能力强

(七)议论文结尾方法

【1】议论文结尾基本要求

A、强调论点

B、简洁有力

C、结构清晰

D、注重联系题目、开头与论点

【2】议论文结尾常用的形式

A、号召式

例举:作为一名中国高中生,希望你们能在对中国的不断认识中感受中国科技的力量,发现中华优秀文化。我心中的的科技中国,我梦想中的大美中华。 ——选自《科技中国,大美中华》

B、呼应式(首尾呼应)

开头:《周易》云:“天行健,君子以自强不息。”文化亦然。充满变数的时代中,如何护佑传统文化之根?自强不息、与时俱进、重拾自信,方能使悠悠文墨,贯穿古今。

结尾:自强不息、与时俱进、重拾自信,让传统文化被拖拽的踉跄脚步恢复稳重,让现代中国人不仅会敲击键盘,也会挥毫泼墨不仅有科学精神,也有人文理念。这是传统文化的创新求解,更是民族的未雨绸缪。——选自《悠悠文墨贯古今》

C、引文式

例举:梁启超先生在《少年中国说》中所言“日出东方,其道大光。”如今的中国,因冉冉升起的科技之光而欣欣向荣。科技之光,照耀九州,三者合力,成就科技中国。 ——选自《科技之光,照耀九州》

【结束语】“冰冻三尺,非一日之寒!”同学们,要想写好议论文,不仅需要我们掌握正确的方法,还需要我们平时勤加练习哦!

“若非一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”同学们,你们有信心吗?加油哦!


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